管理教練技術(shù)案例分析:降低采購(gòu)成本

2009-08-21 00:18:42      沈軍

  《管理教練技術(shù)實(shí)操》系列文章之三

  管理教練技術(shù)案例分析

  ■ 文/沈軍

  香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu)(ACCcoach):

  ACCcoach組織教練專(zhuān)家,國(guó)際專(zhuān)業(yè)企業(yè)教練供應(yīng)商,服務(wù)知名企業(yè)、上市公司及集團(tuán)公司,ACC提供以下組織教練服務(wù):

  ● 培育企業(yè)內(nèi)部教練:企業(yè)內(nèi)部教練培育系統(tǒng)ICCS(Internal Corporate Coach System )

  ● 培育國(guó)際級(jí)專(zhuān)業(yè)企業(yè)教練:國(guó)際企業(yè)教練培育計(jì)劃CCP(Corporate Coach Plan)

  ● 培育管理教練導(dǎo)師:管理教練導(dǎo)師培育計(jì)劃TMCP (Trainer for Management Coach Plan)

  ● 項(xiàng)目教練、商務(wù)教練、高管教練(一對(duì)一)等

  詳情登陸:www.ACCcoach.com

  沈軍(Colin):

  組織教練創(chuàng)導(dǎo)者,世界企業(yè)教練協(xié)會(huì)(Worldwide Association of Business Coaches)會(huì)員, 香港企業(yè)教練研究院 (Hong Kong Corporate Coach Academy)教授 , 香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu) (Asia Corporate Coach Institute Ltd。)首席合伙人,亞洲企業(yè)教練網(wǎng)(www.asiacoaches.net)創(chuàng)辦人,其組織教練已服務(wù)知名企業(yè):IBM、Sony Ericsson、Whirlpool、EMERSON、聯(lián)想國(guó)際、河南移動(dòng)、廣西移動(dòng)、云南白藥、江鈴汽車(chē)、國(guó)人通信、億陽(yáng)集團(tuán)、觀瀾高爾夫、中原地產(chǎn)、福建電信、長(zhǎng)城物業(yè)、包頭中藥、江淮汽車(chē)、一汽大眾、太原交行、伊利集團(tuán)、林德叉車(chē)、航天設(shè)備、河南郵政、東方航空、平安銀行、周大福珠寶、邁瑞生物、云天化、新華日?qǐng)?bào)、尚德太陽(yáng)能等。

  管理教練技術(shù)的應(yīng)用性是通過(guò)教練案例體現(xiàn)出來(lái),管理教練案例的大方向是增加利潤(rùn)(Profitability)、改善效益(Effectiveness)、提升業(yè)績(jī)(Turnover)。但一個(gè)成功的教練案例必須注意其對(duì)話(huà)的有效性、技術(shù)架構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性以及教練區(qū)分能力的體現(xiàn)。下面筆者來(lái)分析一個(gè)內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的中層經(jīng)理在教練實(shí)踐中真實(shí)的教練案例,供大家參考!

  我們邊看案例邊做分析:

  案例主題:降低采購(gòu)成本

  案例背景:

  王先生是某事業(yè)部供應(yīng)處招標(biāo)專(zhuān)員,負(fù)責(zé)外包裝箱的采購(gòu),2007年全年實(shí)現(xiàn)外包裝箱采購(gòu)節(jié)約1000萬(wàn)元,他自己定的2008年1月1日12月31日外包箱采購(gòu)節(jié)約額600萬(wàn)元。

  本案例的教練是供應(yīng)處招標(biāo)負(fù)責(zé)人,當(dāng)事人是供應(yīng)處招標(biāo)專(zhuān)員王先生。

  教練過(guò)程:

  教練:你的目標(biāo)是?

  當(dāng)事人:2008年1月1日12月31日外包箱采購(gòu)節(jié)約額600萬(wàn)元。

  教練:采購(gòu)節(jié)約是怎么來(lái)的?

  當(dāng)事人:與07年采購(gòu)價(jià)格對(duì)比而來(lái)的。

  教練:07年采購(gòu)價(jià)格和數(shù)量各是多少?

  當(dāng)事人:1.05元/個(gè),6億個(gè)。

  教練:08年預(yù)計(jì)采購(gòu)數(shù)量呢?

  當(dāng)事人:預(yù)計(jì)6個(gè)億。

  教練:那我們的08年的節(jié)約是怎么計(jì)算出來(lái)的?

  當(dāng)事人:08年節(jié)約額=(07年采購(gòu)單價(jià)-08年采購(gòu)單價(jià))×08年采購(gòu)數(shù)量。

  教練案例分析:

  1.教練已明確當(dāng)事人的目標(biāo)是表現(xiàn)目標(biāo),目標(biāo)成果600萬(wàn)元。

  教練:你的目標(biāo)是?

  當(dāng)事人:2008年1月1日12月31日外包箱采購(gòu)節(jié)約額600萬(wàn)元。

  2.找出關(guān)鍵詞“采購(gòu)節(jié)約”。

  教練:采購(gòu)節(jié)約是怎么來(lái)的?

  當(dāng)事人:與07年采購(gòu)價(jià)格對(duì)比而來(lái)的。

  3.順著“采購(gòu)節(jié)約”怎么來(lái)寫(xiě)出價(jià)值公式。

  教練:那我們的08年的節(jié)約是怎么計(jì)算出來(lái)的?

  當(dāng)事人:08年節(jié)約額=(07年采購(gòu)單價(jià)-08年采購(gòu)單價(jià))×08年采購(gòu)數(shù)量。

  教練:要完成08年節(jié)約我們看哪一個(gè)呢?

  當(dāng)事人:08年采購(gòu)單價(jià)。

  教練:采購(gòu)單價(jià)由哪些部分組成呢?

  當(dāng)事人: 原紙成本、人工成本、設(shè)備折舊、運(yùn)輸成本、稅金、利潤(rùn)。

  教練:各占成本的多少呢?

  當(dāng)事人:原紙占0.7,人工占0.06,設(shè)備折舊占0.08,運(yùn)輸占0.04,稅金占0.08,利潤(rùn)占0.05(合計(jì)1.01) 。

  教練:07年的以上數(shù)據(jù)是多少呢?

  當(dāng)事人:原紙占0.67,人工占0.07,設(shè)備折舊占0.09,運(yùn)輸占0.05,稅金占0.08,利潤(rùn)占0.06(合計(jì)1.02)。

  教練:我們現(xiàn)在看哪一個(gè)?

  當(dāng)事人:設(shè)備折舊。

  教練案例分析:

  1.采購(gòu)單價(jià)分解加數(shù)據(jù)對(duì)比。

  教練:采購(gòu)單價(jià)由哪些部分組成呢?

  當(dāng)事人:原紙成本、人工成本、設(shè)備折舊、運(yùn)輸成本、稅金、利潤(rùn)。

  2.用教練專(zhuān)業(yè)的時(shí)間概念由當(dāng)事人選擇看關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  教練:我們看哪一個(gè)?

  當(dāng)事人:年生產(chǎn)紙箱數(shù)量。

  教練:這取決于什么呢?

  當(dāng)事人:我公司給廠家的采購(gòu)數(shù)量。

  教練:目前是什么情況呢?

  當(dāng)事人:為了保證穩(wěn)定供貨給廠家下達(dá)訂單時(shí)只下達(dá)相當(dāng)于其產(chǎn)能的70%的供貨量。

  教練:這對(duì)成本有多大的影響呢?

  當(dāng)事人:如果能夠提高10%,則單個(gè)紙箱成本中設(shè)備折舊會(huì)降低0.01元/個(gè)。

  教練:那你打算提高到多少呢?

  當(dāng)事人:80%。

  教練案例分析:

  1.如關(guān)鍵環(huán)節(jié)還不是最終價(jià)值來(lái)源,那就還有價(jià)值公式。

  教練:廠家單個(gè)紙箱設(shè)備折舊一般是怎樣計(jì)算的?

  當(dāng)事人:固定資產(chǎn)折舊/年生產(chǎn)紙箱數(shù)量。

  2.再次聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  教練:我們看哪一個(gè)?

  當(dāng)事人:年生產(chǎn)紙箱數(shù)量。

  3.教練專(zhuān)業(yè)的順藤摸瓜發(fā)現(xiàn)降低成本的關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)。

  教練:這取決于什么呢?

  當(dāng)事人:我公司給廠家的采購(gòu)數(shù)量。

  教練:這對(duì)成本有多大的影響呢?

  當(dāng)事人:如果能夠提高10%,則單個(gè)紙箱成本中設(shè)備折舊會(huì)降低0.01元/個(gè)。

  教練:那你打算提高到多少呢?

  當(dāng)事人:80%。

  教練:會(huì)影響穩(wěn)定供貨嗎?

  當(dāng)事人:應(yīng)該不會(huì)。

  教練:那你打算采取什么途徑呢?

  當(dāng)事人:通知合作供應(yīng)商→組織談判→確定合作廠家。

  教練:目前的合作供應(yīng)商有多少?

  當(dāng)事人:60個(gè)。

  教練:減少到多少呢?

  當(dāng)事人:53個(gè)。

  教練:還能減少嗎?

  當(dāng)事人:還可以減少3個(gè)。

  教練:那能達(dá)到廠家產(chǎn)能的多少呢?

  當(dāng)事人:60000萬(wàn)/60個(gè)/70%=1428(廠家實(shí)際產(chǎn)能)。

  60000萬(wàn)/50個(gè)=1200(可以給廠家下達(dá)的訂單量);

  1200/1428=84%(廠家產(chǎn)能利用率)。

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