李善友：創(chuàng)業(yè)領袖可以培養(yǎng)嗎?

每一位企業(yè)家都非常了不起，每一位企業(yè)家都要讓思想和靈魂里有自己獨立的東西。

《創(chuàng)業(yè)邦》雜志 文/李善友

專欄作家介紹：

李善友：中歐創(chuàng)業(yè)中心主任創(chuàng)業(yè)學兼任教授、酷6網(wǎng)創(chuàng)始人

“中歐新生代創(chuàng)業(yè)領袖成長營”第一期已經(jīng)結束了，我簡單回顧一下。

參加“成長營”的同學都是創(chuàng)始人、大股東或者CEO。第一期學員的平均創(chuàng)業(yè)周期是6年，年齡最小的26歲，最年長的62歲，平均39歲。這些人的年齡大小、公司大小、行業(yè)都不一樣，但有一個共同特點，只要我答應你一件事，一定會扛著。這是一群能把公司扛起來的人，是一群給點兒陽光就很燦爛的人。

有一位同學說自己是最有收獲的人，他做出口生意，現(xiàn)在學會了用互聯(lián)網(wǎng)的方式來銷售非常傳統(tǒng)的產(chǎn)品，在2010年沒做互聯(lián)網(wǎng)銷售的時候，一年只賣了700 套，后來把產(chǎn)品放到網(wǎng)上賣，2012年賣掉了6000套。我本人做過互聯(lián)網(wǎng)公司，從第一天做到最后把公司賣掉，從來沒有盈利過，我看到他這樣的效益總是很羨慕也很嫉妒。

管理文化方面，他嘗試做“裂變式創(chuàng)業(yè)”。他們公司裂變出來分公司、子公司，他要求公司所有領頭人要競選，競選成功之后最多連任兩屆十年，十年之后必須離開。他說，我是創(chuàng)始人，只有創(chuàng)始人才能做這樣的事兒。

另外一位同學是做電商代運營的。我問他學習的收獲是什么?他說，以前在休息的時候特別愛著急，后來發(fā)現(xiàn)有些同學的事兒做得大得多，依然活得很瀟灑，為什么自己做那么點兒事兒還那么著急呢?

他懂得了舉重若輕。

還有那位博士后創(chuàng)業(yè)者。剛到班級的時候，他講話沒有人能聽得懂?，F(xiàn)在他代表公司上臺演講，非常精彩。

我們從很多同學當中看到了變化。付出最多的人收獲最大。

第二期中歐創(chuàng)業(yè)營，我們會邀請成功的企業(yè)家到我們的臺上。不是他來給我們做手術，是我們給他做手術。季琦曾經(jīng)連續(xù)三次創(chuàng)業(yè)，每個公司都去納斯達克上市，我會請大家分析一下他的案例，給他一些建議;我還會請到YY的李學凌，他在廣東創(chuàng)業(yè)，競爭對手是騰訊，在騰訊這個巨無霸的陰影之下，YY是怎么樣生長出來的?我會邀請同學們用破壞性創(chuàng)新的思維去分析一下。

這一年，最緊張的、最投入的、最刺激的是比賽和游戲。在這樣的刺激里面學到的東西是最多的。今年我們會整體設計一個大的游戲平臺和競爭體系，同學們背后的競爭環(huán)境越激烈，學到的東西就越多。

我問過大家，在學習的過程中覺得觸動最大的地方是什么。很多人的反饋是，最大的感觸不是從教授那里得到的，也不是從企業(yè)家那里得到的，而是跟同學分享得來的。在未來的工作里面，我希望同學們能組成私人董事會，定期一起開會，每個人講自己的問題。這樣的同學關系最好，因為沒有利益關系，但是彼此的意見比任何一個專家都重要。有時候聽說，哪幾個同學談成了生意，我覺得挺好，但是不要把生意當作第一位，那就沒意思了。

我特別不喜歡有人把某位教授或者成功的企業(yè)家稱為“導師”。其實每一位企業(yè)家都非常了不起，每一位企業(yè)家都要讓自己的思想跟靈魂里有自己獨立的東西。我們請到特別厲害的人過來分享經(jīng)驗，是為了讓大家可以站在他的肩膀上。