商業(yè)周刊：失讀癥造就成功企業(yè)家

    導(dǎo)語：《商業(yè)周刊》網(wǎng)站近日發(fā)表分析文章稱，很多失讀癥（Dyslexics）患者最終都成為了成功的企業(yè)家，嘉信理財創(chuàng)始人查爾斯。斯瓦布（Charles Schwab）就是其中杰出的代表。這并不是一個巧合，因為失讀癥患者往往擅于把握大方向、堅持、有創(chuàng)造力，而這正是優(yōu)秀企業(yè)家應(yīng)該具備的素質(zhì)。

    當(dāng)影像和信息服務(wù)提供商Jupitermedia的CEO阿蘭。默克勒（Alan Meckler）1965年被哥倫比亞大學(xué)錄取時，校長辦公室曾經(jīng)通知他，他的大學(xué)能力考試得分是在所有學(xué)生中排在最后面。他回憶道：“我的英語只得了405分或410分，在當(dāng)時的條件下，只要你寫對自己的名字，就能得到400分。盡管如此，我很快就成為優(yōu)秀學(xué)生，并在大學(xué)二年級時因為一篇散文而獲獎。”

    很多年之后，默克勒直到58歲時才知道自己患有失讀癥。他難以辨別方向，在解釋圖表方面也存在問題。他更愿意聽人向他解釋問題，而不是自己閱讀20頁的文檔。在年輕的時候，他發(fā)現(xiàn)自己在棒球方面有著特殊的天賦，并一直努力提高自己的棒球水平，希望籍此彌補其它方面的不足。

    是財富，還是缺陷？

    耶魯大學(xué)教授薩利。沙維茨（Sally Shaywitz）表示，默克勒存在的問題是失讀癥的典型癥狀。沙維茨一直認為，失讀癥可以看作是一種財富，而不只是缺陷。她最近創(chuàng)建了耶魯大學(xué)失讀癥和創(chuàng)造力中心，專門研究二者之間的關(guān)系。她說：“我想讓人們都希望自己患上失讀癥。在失讀癥患者的身上，有很多容易被人們忽視的優(yōu)秀特質(zhì)。人們總是在強調(diào)他們?nèi)绾问チ思寄苜Y本，在這樣的體系中，失讀癥患者難以發(fā)揮出自己的潛力。”

    失讀癥患者的特殊才干究竟是為了彌補自身不足而開發(fā)出來的產(chǎn)物，還是這種疾病為他們帶來的固有能力，目前還無法確定。沙維茨希望找到這一問題的答案，同時也希望改變教育體系和商業(yè)世界對于失讀癥的看法。耶魯大學(xué)失讀癥和創(chuàng)造力中心目前正在從事一個特殊項目，旨在幫助企業(yè)高管認識到那些在傳統(tǒng)測試中表現(xiàn)不佳的人的創(chuàng)造性思維。

    沙維茨近日就失讀癥測試了一位知名CEO.這位CEO承認，他曾經(jīng)聘請一家外部公司在自己公司內(nèi)部舉辦閱讀測試，以尋找未來的領(lǐng)導(dǎo)者。沙維茨表示：“我當(dāng)時告訴他，‘你的這一做法非常具有諷刺意味，因為這類測試可能會將那些與你一樣具有創(chuàng)造力、與眾不同的優(yōu)秀人才拒之門外。’”

    失讀癥患者的潛在優(yōu)勢

    也許正因為在傳統(tǒng)測試中表現(xiàn)不佳，很多失讀癥患者選擇了自己創(chuàng)業(yè)，從而成為了企業(yè)家。英國卡斯商學(xué)院教授朱莉。勞根（Julie Logan）認為，失讀癥和創(chuàng)業(yè)之間有著密切的聯(lián)系。他在今年1月發(fā)布的一份研究報告中稱，35％的美國企業(yè)家有著失讀癥的跡象，在英國這一比例為20%.之所以會出現(xiàn)這樣的差異，主要因為美國的教育體系更加靈活，而英國學(xué)校更善于發(fā)現(xiàn)和矯正失讀癥。

    勞根同時表示，從更深層次的意義上看，這些數(shù)字表明，失讀癥患者在成長時期學(xué)到的應(yīng)對技巧成為了一名成功企業(yè)家的最佳實踐。如果一個孩子在常規(guī)測試中屢次受挫，那么他必須習(xí)慣失敗。由于存在閱讀障礙，他必須具備在短時間內(nèi)摘錄關(guān)鍵信息的能力，從而能盡快找到重點。

    此外，在完成工作的過程中，失讀癥患者不得不相信和依賴他人，這也是運營企業(yè)的一項重要技巧。勞根表示：“在處理事務(wù)的過程中，人們往往傾向于親力親為，而不愿意授權(quán)他人。在這方面，失讀癥患者有著天生的優(yōu)勢。如果你過于糾纏于細節(jié)，將很難把握企業(yè)的整體發(fā)展方向。”

    患有失讀癥的名人

    保羅-奧法里（Paul Orfalea）37年前一手創(chuàng)建了圖文快印行業(yè)巨頭金考（Kinko），鮮為人知的是，他既患有失讀癥，同時還患有注意力缺失和過動癥。他經(jīng)常將金考的成功歸功于自己無法做大多數(shù)人都能做的事情，并為此感到自豪。他說：“我總是招聘那些不具備我這樣技巧的人。我的成功秘訣是不干涉他們，讓他們自己完成工作。”

    奧法里同時稱，自己已經(jīng)習(xí)慣于失敗。他說：“你們知道考試總得C的學(xué)生有何與眾不同之處嗎？他們更能承擔(dān)風(fēng)險。一名優(yōu)秀的學(xué)生總是付出自己的最大努力，而一名考試總得C的學(xué)生會說，‘這樣做值得嗎？’”

    思科CEO約翰。錢伯斯（John Chambers）表示，失讀癥為他提供了縱觀全局的能力。錢伯斯的三年級老師發(fā)現(xiàn)了他存在閱讀困難，并為他制定了特殊的教育方式，而且獲得了他父母的支持。他說：“失讀癥迫使你從整體考慮問題，而不只是其中的一部分。在遇到問題時，我總是先縱觀全局，隨后才著手解決問題。”

    與錢伯斯類似，默克勒同樣善于把握全局，對于細節(jié)缺乏耐心。他說：“在召開企業(yè)會議時，我更愿意聽取人們談?wù)撜w發(fā)展情況，而不是具體案例。”除他們之外，患有失讀癥的知名企業(yè)家還有很多。例如，嘉信理財創(chuàng)始人斯瓦布發(fā)明了折扣傭金、英國維珍集團創(chuàng)始人理查德。布蘭森（Richard Branson）在零售和航空業(yè)都享有盛名。他們將失讀癥作為自己成功的一個秘密，因為這使他們能縱觀全局。（摩爾）