進(jìn)攻與防守

對大部分的人來說，籃球是持球的那個(gè)球隊(duì)負(fù)責(zé)“進(jìn)攻”，而另外一邊的球隊(duì)負(fù)責(zé)“防守”，一直到大學(xué)以前，我也這么認(rèn)為。但在臺大校隊(duì)，學(xué)長們幫我打開了眼界。原來，持球的那邊負(fù)責(zé)的是“想辦法得分”，而不持球的那邊，負(fù)責(zé)的則是“想辦法把球拿回來”，至于進(jìn)攻或是防守，根本是一種態(tài)度的問題。

很多球隊(duì)持球的態(tài)度，充其量只能稱為防守。他們按照操練好的戰(zhàn)術(shù)跑位、傳球，然后看看對手會不會漏掉那三個(gè)可能出現(xiàn)空檔的接球點(diǎn)，如果有的話就出手，沒有的話最后 8 秒趕快傳給主將去單打。但如果你跟一流的球隊(duì)交手，他們持球時(shí)根本沒有既定的戰(zhàn)術(shù)，五個(gè)人會根據(jù)你的防守陣式、補(bǔ)位快慢，分解你的隊(duì)型，單擋、過人、假動作、傳球，通通都是他們可以選用的武器，那才是進(jìn)攻中的進(jìn)攻。看這種隊(duì)伍打球是非常爽快的，因?yàn)樗麄兊哪鯓O佳、配合流暢，但跟這種隊(duì)伍打球是非常痛苦的，因?yàn)闊o論你拿出什么招式阻擋，他們總是能在下輪持球時(shí)把你破解，所以逼著你也要不斷的跟著變化。

同樣的，大多球隊(duì)的防守，采的就只是“兵來將擋”的態(tài)度，先看對手出什么招，再看如何應(yīng)變。但在臺大校隊(duì)，學(xué)長們教我們要把防守當(dāng)進(jìn)攻來打，主動去拆解對手的戰(zhàn)術(shù)、弱點(diǎn)，想辦法在對方還沒出手前，就把球奪回來 — 只要有出手，就有命中的機(jī)率，所以如果能在出手前把球拿回來，那保證了對方不會有得分的機(jī)會。更重要的，在球拿回來的一瞬間，在對方還來不及攻守轉(zhuǎn)換前，我們的一雙后衛(wèi)就已經(jīng)立刻采取快攻，往往會殺個(gè)對手措手不及。

所以臺大雖然沒有體保生，但我們的校隊(duì)靠著嚴(yán)格的訓(xùn)練以及這種“永遠(yuǎn)在進(jìn)攻”態(tài)度，當(dāng)年常常在大學(xué)男籃錦標(biāo)賽取得遠(yuǎn)高于大家預(yù)期的成績。

而同樣的態(tài)度，我認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)的世界也非常適用。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該是永遠(yuǎn)在進(jìn)攻的，但太多時(shí)候，我看到大家根本卻只是在防守。好不容易把 App 做出來、上架，然后就雙手合十，等著命運(yùn)來決定你的成敗。好不容易開了一個(gè)網(wǎng)志，寫了三篇，接著就沒消沒息。網(wǎng)站開始有了一些使用者，流量卻沒有什么成長，一問之下，他們也沒有去弄清楚到底這些使用者喜歡哪些地方，不喜歡哪些地方。去跟伙伴談合作，去之前根本沒有弄清楚對方想要什么、缺乏什么、你可以提供什么。

這種例子太多太多，但背后的問題只有一個(gè)，就是態(tài)度。如果你只是想要防守，那何必出來創(chuàng)業(yè)，回去大公司上班就好了。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該像是一個(gè)一流的籃球隊(duì)一樣，永遠(yuǎn)都在進(jìn)攻、永遠(yuǎn)都在找市場的縫隙、弱點(diǎn)，永遠(yuǎn)都不會滿足，永遠(yuǎn)都不會停下來。既然都下定決心出來創(chuàng)業(yè)了，那就應(yīng)該用力的把握在場上的每一分鐘，不要愧對自己，這，我認(rèn)為，才是真正的創(chuàng)業(yè)家態(tài)度。