大學生創(chuàng)業(yè) 那些雞湯與冷水

2015/09/10 10:50      青島市創(chuàng)業(yè)大學創(chuàng)業(yè)導師 liuzhengru

這一篇,談談我個人對大學生創(chuàng)業(yè)的認識和態(tài)度。

這一年,相干不相干的、專業(yè)不專業(yè)的機構(gòu),都在搞“眾創(chuàng)空間”,適合創(chuàng)業(yè)的不適合創(chuàng)業(yè)的、靠譜的不靠譜的,名片上不是“創(chuàng)始人”就是“CEO”,媒體充斥著各種APP動輒融資數(shù)千萬、90后霸道總裁豪氣沖天之類的創(chuàng)業(yè)神(jī)話(xiě)和各類創(chuàng)業(yè)勵志雞湯。

近來,伴隨著資本市場的低迷,創(chuàng)業(yè)融資的難度陡然加大,“寒冬”說開始流傳,以O2O領域為代表的長串長串創(chuàng)業(yè)公司陣亡名單,令人不寒而栗。曾經(jīng)星光閃耀風頭無限的創(chuàng)業(yè)明星,開始一個個被扒開炒作的面紗。而今的媒體上,正出現(xiàn)更多批評和反思,甚至對創(chuàng)業(yè)、尤其對大學生創(chuàng)業(yè)潑冷水的聲音。

鼓勵大學生們都打了雞血一樣沖出去創(chuàng)業(yè),是不負責任,簡單粗暴地反對大學生創(chuàng)業(yè),是目光短淺。雞湯可以有,冷水也應該潑,大學生創(chuàng)業(yè),你怎么看?

幾個誤區(qū)誤區(qū)一、追求不切實際的高創(chuàng)業(yè)率

其實,只有少數(shù)人適合領軍創(chuàng)業(yè),大學生更不例外。他們?nèi)苯?jīng)驗、缺能力、缺資源,即使政策再好,扶持再多,很多大學生內(nèi)在條件還不具備的情況下,貿(mào)然出征陣亡率會太高,期望錯誤的情況下,陣亡就是真的陣亡了,反而毀了好苗子,也許TA原本可以積蓄力量時機合適才創(chuàng)業(yè)的,原本可以歷經(jīng)挫折失敗連續(xù)創(chuàng)業(yè)而成功的。

大學生人人都應該有創(chuàng)業(yè)精神,卻不見得都要馬上創(chuàng)辦企業(yè),通過輿論倡導、教育培訓、模擬實踐,在大學生心靈中頭腦里埋下創(chuàng)業(yè)的種子,大部分人帶著創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去就業(yè),少數(shù)人勇敢地去創(chuàng)業(yè),才是正途。

誤區(qū)二、為融資而創(chuàng)業(yè)的投機風潮

創(chuàng)業(yè)熱潮中,各種財富神話令人熱血澎湃,“創(chuàng)業(yè)”概念被扭曲了,如果不是搞個APP去融資什么的,而是弄點小本經(jīng)營賺點辛苦錢,都不好意思叫創(chuàng)業(yè)。一個個所謂互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目,沒有絲毫贏利能力,連盈利模式都看不到,靠造數(shù)據(jù)、講故事就融(piàn)了天使融(piàn)A輪,融(piàn)了A輪融(piàn)B輪。君不見,馬佳佳、余佳文們,千萬融資輕易得之于口水間?如今,已經(jīng)可以看見大潮退去那些裸泳的身影。的確,移動互聯(lián)的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的財富和創(chuàng)業(yè)機會,不斷會有新的偉大公司誕生,但”錢多人傻”資本過熱形勢下催生的泡沫,使大學生創(chuàng)業(yè)心態(tài)無形中受到影響,很多人好高騖遠不接地氣,也去醉心于為融資而創(chuàng)業(yè)。這樣的創(chuàng)業(yè)必然失敗。大學生創(chuàng)客,應該放飛夢想,更應該腳踏實地。

誤區(qū)三、大賽路演成災做表面文章

我們看到各種創(chuàng)業(yè)大賽、項目路演此起彼伏,有項目的大學生創(chuàng)客往往被拉扯得很疲倦,甚至有些浮躁起來,顧不上修煉內(nèi)功和專心公司業(yè)務。大家都來出錢出力幫助大學生創(chuàng)業(yè)是好事,可是過猶不及,請客吃飯請人吃到吐就不好了,推動大學生創(chuàng)業(yè)有許多需要扎扎實實做的事。

觀點總結(jié)

一、所有大學生都應該接受創(chuàng)業(yè)意識教育,應該給予盡可能多的大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐機會,只有少數(shù)的大學生可以馬上投身創(chuàng)業(yè)。

二、做小微企業(yè)、做能盈利的企業(yè),才是大學生創(chuàng)業(yè)的主要方向,要激情不要雞血,放飛夢想也須腳踏實地。

三、政府、媒體和社會力量,多一點松土施肥,少一點揠苗助長,多一點雪里送炭,少一點錦上添花(luàn)。

 

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