數學自學平臺KnowRe獲軟銀140萬美元投資

數學王子高斯曾說，數學是科學的皇后。每當向別人說起自己的大學專業(yè)是數學時，總會遭到一種異樣的目光。那種感覺我想也只有數學人能真正體會，雖有自豪，但也略顯孤寂。

或許也正是因為數學的難度，總是讓人們不敢對它釋放愛意。為了解決這個問題，現在國外出現一家創(chuàng)業(yè)公司KnowRe，專注于提高人們的數學技巧，并希望借此打造一個自適應的線上學習平臺。據 TC 消息，KnowRe 今天宣布獲得軟銀 140 萬美元投資。

KnowRe 由一個韓裔美國教育團隊和工程師創(chuàng)立，目前其平臺主要針對 K-12 學生。其目標是提供個性化的學習流程，以一系列問題 - 答案的形式來幫助學生掌握數學技巧。學生可以像平常一樣在該平臺進行互動，一旦回答完問題，它會及時指出你的不足和優(yōu)勢，并針對每個人的不足再提供個性化的課程。

在談到其目標時，KnowRe 的聯合創(chuàng)始人 David Joo 說，其課程設計的核心是讓學生理解掌握數學概念，而不是簡單的做題。他將其整套機制稱為“知識矩陣”（knowledge matrix），在整個流程中，他們會把每一個概念和課程分解成單獨的 5 個部分，這樣可以讓學生更易掌握基礎的數學概念。

這個平臺既可以作為學生平常家庭作業(yè)的一部分，也可以與學校老師的課堂教學結合起來使用。對于學生的答題，只要收集到必要的數據，它會自動出一個總結。由于它會自動根據學生的答題情況給出分析和后續(xù)的題目，如果老師把它作為教學工具，那么省去了很多時間。而整個題目的設計過程中，它加入了卡通和游戲元素，讓學生在做題的過程中感受到樂趣。

盡管這個平臺目前仍然處于測試階段，但是 KnowRe 的團隊對于未來的規(guī)劃相當清晰，他們會針對學生和教師分別出解決方案。對于學生，他們會推出個性化的課程解決方案，里面可能會涉及到付費內容；而對于教師，他們會推出一套學習管理系統(tǒng)，讓老師可以布置家庭作業(yè)、查看每一個學生對數學概念的真正理解程度等，可以實現學生到學生或者班級到班級，因此提供了 B2C 和 B2B 兩種解決方案。

目前這個團隊分布在美國紐約和韓國首爾，首先將面向美國的 7 年紀學生，但韓國的一些教育機構已經開始與他們接觸，希望能將這套系統(tǒng)整合到他們的教學中。而其創(chuàng)始團隊成員之前都有多年的數學教學經驗，也理解學生們在學習數學時的痛苦，他們希望通過這個平臺能提高學生們的數學技巧。

之前教育方面的創(chuàng)業(yè)公司大多數都集中在外語、計算機編程等實用性比較強的領域，面向數學的還真比較少見。如果真能給出一個比較好的方案，我覺得會有很好的前景，但是其最大的挑戰(zhàn)也在數學本身，要讓它變得有趣，同時學習過程不那么痛苦，并非易事，但我期待這樣的嘗試，畢竟我也是個數學人。

source：TC